|
LA LECTURA A L'AULA
Any d’inici: curs 2002-2003
Descripció:
Programa de foment de la lectura infantil dins l’àmbit escolar específicament adreçat a alumnes de Cicle Superior del CEIP Francesc Plató i Sartí.
La biblioteca tria, adquireix i proporciona tres lots de 25 títols de llibres, que es treballen amb un mateix grup d’alumnes durant el curs de 5è i 6è (diferents entre si) que cedeixen a cadascuna de les aules participants. Durant el curs, les aules realitzen diferents visites a la biblioteca.
Desenvolupament del projecte:
1er. any (5è curs):
-La biblioteca porta a les aules el lot de llibres que es treballarà al llarg del curs.
-1a visita: sessió formativa sobre el funcionament de la biblioteca i dels seus serveis, recursos d’informació,...
-2a visita: treball d’un tema proposat per les mestres utilitzant els diferents recursos d’informació tractats prèviament.
-Concurs de lectures: concurs de preguntes sobre els llibres del lot portats a les aules a l’inici del curs.
2on. any (6è curs):
-La biblioteca porta a les aules el lot de llibres que es treballarà al llarg del curs.
-1a visita Biblioenigma: els alumnes han de descobrir on s’amaga un objecte concret a la biblioteca seguint diverses pistes que hauran de resoldre consultant les fonts d’informació de la biblioteca (enciclopèdies, atles, catàleg,...).
-2a visita Bibliotrivial: Joc de preguntes elaborades pels propis alumnes sobre literatura, matemàtiques, socials,... i preguntes sobre la biblioteca i les lectures del lot.
-Elaboració i entrega d’un punt de llibre a cada alumne sobre el projecte.
La Lectura a l'Aula ha estat un dels projectes premiats pel Ministeri de Cultura l'any 2007 dins la Campaña de animación a la lectura María Moliner.
Llistat complet dels guanyadors de l'any 2007(posició 182)
. |
|
|
HI HAVIA UNA VEGADA...
Any d’inici: curs 2003-2004
Descripció:
Programa de foment de la lectura infantil dins l’àmbit escolar específicament adreçat a alumnes de P5 del CEIP Francesc Plató i Sartí i del CEIP Ernest Lluch. Abrera Educa participa en aquest projecte juntament amb la biblioteca.
Desenvolupament del projecte:
-La biblioteca proposa un conte que serveix com a base del projecte.
-La biblioteca visita l’aula amb un element sorpresa relacionat amb el conte i que inicia l’activitat, ja que els alumnes hauran d’intentar esbrinar per què els hi han enviat la sorpresa.
-A la setmana següent, visita d’una animadora professional que explica el conte a les diferents aules de P5. Després de la sessió de contes, els convidem a la biblioteca per poder mirar el llibre tots plegats.
-El mestre treballa a l’aula una fitxa sobre la biblioteca i el seu funcionament .
-Finalment, l’aula fa una visita a la biblioteca on s’explica el funcionament i serveis bàsics de la biblioteca de forma amena i participativa. Els nens poden mirar contes i passejar pels diferents racons de la biblioteca.
|
|
|
